学校简介学校占地面积27241平方米，环境优美，教学设施齐全，闭路电视系统、多功能电化教学系统、微机网络办公系统为实施教育现代化工程打下坚实的基础。图书馆现有藏书74000余册，订阅报刊杂志200多种，并实施电脑管理。南京大学附属中学学校办学规模日趋扩大，学校教师队伍素质高，勇于奉献，治学严谨，一批南京市优秀教研组和市、区学科带头人、优秀青年教师积极开展教科研活动，承担了多项国家、省、市级教科研课题，在科研兴教的道路上取得了长足的进步和发展。学校深化内部管理体制改革，坚持“以人为本”，领导班子强调“强、恒、细、实”工作作风，明确学校“一年一小步，三年一大步，五年上台阶”的管理目标，加强全员管理，全面育人。近年来，学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，坚持自己的办学特色，确立了“打好基础，培养能力，发展智力，提高素质”的办学思想，形成了“争创特色、因材施教、分类指导、分层推进、提高效益”的教学模式，教学质量逐年提高。历史沿革南大附中始建于1896年，原名金陵基督女书院，1927年改名为私立中华女子中学，初为美国基督教会所创办的教会学校，首任校长为赖瑛（MissLyon）。1952年，中华女中合并江南中学与光明中学在1951年合校成立的私立鼓楼中学以及1948年成立的南京市立第二初中，改名为南京市第十一中学；南京大学附属中学1958年5月成为南大附中，定名为南京大学附属中学，1962年到1989年间重名十一中学，1989年5月12日复名为南京大学附属中学。1999年6月，青岛路中学并入南京大学附属中学。南京大学附属中学的校史源远流长。她历经了一百多年的风雨沧桑，悠悠岁月，是沿着一条艰难曲折、奋发图强的道路走过来的。她始建于1896年，定名为金陵基督女书院，是一座由美国基督教传教士赖瑛（MissLyon）女士创办并兼任院长的教会学校。当时校址在南京市保泰街35号。早在1946年中共南京地下市委就委派党员沙轶因同志到中华女中领导师生开展革命工作，之后在师生中发展党员多人。新中国诞生后，南京市文教局于1952年决定把私立中华女中，二初中，私立鼓楼中学合并成立为南京市第十一中学，校址在石城中心，钟鼓楼旁，即现在的鼓楼街83号。1960年为加强与南京大学的联系，不断提高教育质量，经南京市教育局，南京大学和十一中协商，把南京市第十一中学改名为南京大学附属中学。1968年11月又恢复原校名为南京市第十一中学。1989年，为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》，探索大学、中学教学合作的新途径，搞好高等学校与普通中学教育的衔接，促进教育事业的发展，经南京大学，南京市教育局，鼓楼区教育局和十一中协商决定，于1989年5月12日把十一中复名为南京大学附属中学。在党的改革开放的春风沐浴下，学校的办学效益不断提高，1997年4月经市教育局检查验收，学校被定为南京市市级重点中学，1999年6月经地方政府批准，把原青岛路中学并入该校，进一步扩大了学校的办学规模。办学条件学校特色南京大学附属中学学生活动强化外语教学是南大附中的传统特色之一，学校与美国格林奈尔学院、芝加哥北岸村中学保持着长期互相交流、友好往来关系，从1987年起每年轮换两名美籍教师来校任教。他们教材教法独具特色，教学生动活泼，学生口语能力迅速提高。外语班中有多人在全国省会城市、计划单列市英语竞赛中获奖。近几年来高考本科录取率都在80%以上，成绩欠佳的学生也能参加出国英语考试达到合格标准，前往澳大利亚等国留学。心理健康教育和卫生健康教育是学校探索的一大课题，并一直作为必修课纳入正常教学计划，是国家教委命名的“心理教育实验学校”，心理课、心理咨询等项工作得到了国内外许多著名心理教育专家、学者的充分肯定和高度评价。广泛开展科技教育活动，拓宽素质教育的新路子，是学校办学的又一特色，尤其在开展无线电测向活动方面取得了多项殊荣，被评为全国无线电测向先进集体.。师资队伍南京大学附属中学课堂学校锻造了一支阵容庞大、实力雄厚的师资队伍，先后有语文、数学、外语、物理、化学、生物、劳技等教研组被评为市优秀教研组，现有专任教师209人，其中特级教师1人，高级教师86人，一级教师106人，教师中有省市区优秀青年教师22人，市区学科带头人9人，获市级以上先进称号的有11人。学校由南京大学牵头与美国格林奈尔学院保持着多年的友好交流关系，该院每年有两位口语教师来学校执教，培训学生掌握正宗的美式英语（A.E.），自1987年以来到现在已向学校派遣39名美籍教师。学校每年还派一名英语教师去美国北岸村中学讲学并进修美式英语。现在教师们正开展“潜心课堂、研究课堂，向课堂要质量”的活动，以促进学校中高考升学率的不断攀升。教学设施学校校园环境优美，教学设施现代化，各教室都建有多功能电化教学系统，校园微机网络办公系统，微机室、实验室、各学科专用教室、图书馆、风雨操场、塑胶跑道等专用设施齐全；教师人手一台电脑；“一线通网络平台”可随时与各位家长联系交流学生情况，为学校教育、教学工作提供快捷高效服务。发展前景南京大学附属中学课堂学校现有47个教学班（其中高中24个班），学生1901人，教职员工237人。2008年计划招生高中10个班（含3个实验班，美式英语班2个，南大科技实验班1个），初中12—14个班（含三个实验班：美式英语班2个，南大科技实验理科班1个），可以满足不同层次学生的报考需求。2008年秋季，南大附中还把成立国际部，开办中加班和中韩班，并于2009年元月和2009年4月—5月输送两批学生去美国田石中学修学，在美国费用由美方承担。每年，南京大学给学校应届考生提供三名保送生名额，学校已有多名学生考入南大强化班。根据学校和美国格林奈尔大学的协议，每年学校都推荐一名高中毕业生赴美国格林奈尔大学留学，读4年本科，该大学每年提供给学生28180美元的全额奖学金，现在学校已有多位同学先后赴美留学。以学校校友丁祖怡（著名教育家，西安国际翻译学院院长）、刘现麟（著名香港企业家）、王学专（著名学者、历史学家）等人发起捐资创设的丰厚的奖学基金，为激励、资助学校中奋学上进的莘莘学子奠定了坚实的经济基础。学校是西安翻译学院外语教育基地，这座世界著名的本科民办高校也为学校达标考生提供优录便利。教学成果学校践行“以行动养习惯、用习惯铸未来”的常规教育思路，注重培养综合素质，全面培养品学兼优的优秀人才。学校高考本科达线率多年来名列全省200强。中考成绩也名列鼓楼区乃至南京前茅。长期以来，在师生不懈努力下学校形成了美式英语（A.E.）教学、科技活动、心理健康教育、国粹京剧班等方面的教育教学特色犹如朵朵金花盛开校园。学校的师生员工正同心协力，努力拼搏，全力把南大附中办成具有鲜明特色的省级一流中学。校长寄语南京大学附属中学校长赵建强“选择南大附中，选择人生成功”。南京大学附属中学这所位于省会城市中心地带的璀璨的教育明珠，历经一个多世纪的探索、积淀、发展，形成了一脉相承的优良传统和独特的办学风格。翻开历史的画页，历任校长在办学中秉承教育宗旨，遵循教育的发展规律，根植于社会的沃土，促进了附中事业的不断发展。物华天宝，人杰地灵；百多年春秋，长兴而不衰——这块基础教育的沃土培育了数以万计的优秀学子，走出了一批批科学家、艺术家、实业家等，附中学子的足迹遍及海内外。回顾一百多年附中发展的历程，使学校得以重温近代教育发展的脉络，以史为鉴可以使学校准确地把握时代精神，寻求学校教育的突破。作为新时代的中学校长，更作为附中的一员，十分愿意继承附中传统，充分挖掘作为名牌大学附中的文化底蕴，励精图治，使附中的事业永远充满活力。在科学、和谐发展的现在，社会的进步，国家的富强，给附中提供了前所未有的不断攀升的机遇，让学校认真求索，大胆实践；不懈努力，与时俱进，，用学校的心智去谱写新的历史篇章。附中是追求真理的象征，是永不停滞的象征，是人格魅力的象征。让学校用教育的理想奏响新世纪中华民族的英雄乐章，用理想的教育开创中国文明新的灿烂辉煌。相关新闻笔耕不辍，诲人不倦——记南大附中青年教师“相约星期三”活动2013年11月6日晚6：30，学校青年教师们如期相聚于会议室，聆听王四宝副校长关于“做教学研究的感悟”的报告。会上，王校长主要就论文、案例撰写中写作意义，常见误区，写作建议，写作积累和写作感悟五个方面向大家做了指导。文章写作的论点往往来源于生活中，王校长建议大家加强阅读，多看一些文献刊物，关注新兴教学方法，从教学实例中汲取灵感，及时总结不断思考形成新鲜论点。而论据则靠时时积累，持之以恒，在日常教学、课程标准、听课评课、大型考试中注意搜集有效可信的论据，形成言之有物的文章。王校长还与大家分享了他文章背后的一些故事，他说，“一篇文章就是一个故事”，这些故事有辛苦有酸涩，可每当一张张证书，一页页铅字拿在手里的时候统统变成了甘甜。最后他把爱因斯坦的一句话赠与大家：对于一切来说，只有热爱才是最好的教师，远超一切责任感。青年教师们都深受启发。